４月10日(金)から１年生のプレ給食が始まりました。プレ給食は、14日(火)までの３日間行われます。翌日から始まる完全給食に向けて、配膳や片付けに慣れることをねらいとしています。

この日のメニューは、牛乳とバナナスティックケーキでした。子どもたちはきちんと１列に並び１品ずつ順番にお盆に載せていきました。

「バナナスティックケーキがあまくておいしかった。」「ぎゅうにゅうがつめたかった。」そんな声が聞かれ、プレ給食に喜んでいる様子が伝わってきました。

４月６日(月)、本校の入学式が無事に行われ、８４名の新入生が二宮小学校の仲間入りをしました。

式の中ではまず、「友だちと仲良くなるための３つの言葉、『おはよう』『ありがとう』『ごめんなさい』を大切にしてください。」と新入生に伝えました。この３つは、大切にしてほしい言葉として毎年新入生に伝えています。

次に、二宮小学校を、「に」「の」「み」「や」から始まる４つの言葉で次のように紹介しました。

「『に』は、にこにこえがおで、『の』は、のびのびと、『み』は、みんななかよく、『や』は、やさしさいっぱいです。二宮小学校はこんなすてきな学校だと思っています。これから始まる生活を楽しみにしていてくださいね。」

そして式の終わりに、６年生から１年生に歌を２曲プレゼントしました。１曲は「二宮小学校の校歌」、もう１曲は手話を交えての「にじ」でした。緊張しながらも一生懸命に歌っている６年生の姿から、１年生の入学を歓迎している気持ちや最高学年としての意識の芽生えが感じられました。また、じっと前を向き、身を乗り出すようにして聞いている１年生から、６年生の頼もしさや偉大さを感じている様子が伝わってきました。

６年生のおかげで、温かな雰囲気の中、式を閉じることができました。

　本校の学校教育目標は「豊かな心　考える力　学び合う力」です。

　「豊かな心」とは、他人を思いやる心、生命や人権を尊重する心、自然や美しいものに感動する心、正義感や公正さを重んじる心などを指します。その中でも本校では「他人を思いやる心」、つまり「相手のよさや違いを認め、自分と異なる意見や考えであってもそれらを受け止める柔らかい心」を育んでいきたいと考えます。

また、「考える力　学び合う力」ですが、「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて、自の思いや考えをもつこと、そして、友だちと学び合うこと、教え合うこと、話し合うこと通して、自分の思いや考えを広げたり深めたりする姿を追い求めていきたいと考えます。

　さらに、学校教育目標を受けての本校の「目指す子ども像」は次の３点です。

　☆ 自分の考えをしっかりと持ち、他者との違いを認め、協働的に活動できる子ども

　☆ 人や自然に優しく接することができ、いのちの大切さを学ぶ子ども

　☆ 粘り強く最後まで取り組み、自己実現できる子ども

　教育は学校だけで成り立つものではありません。ご家庭や地域の皆様との連携を大切にし、目指す方向を共有していきたいと考えます。今後も、本校の教育活動に、ご理解・ご協力くださいますようよろしくお願いします。

　３月31日(火)、令和７年度最後の日に、５年生が入学式の会場となる体育館をていねいに掃いたり雑巾がけをしたり、いすをきれいに並べたりなど、一生懸命に準備をしてくれました。それだけでなく、１年生を迎えるために、教室や廊下、昇降口、階段なども隅々まで掃除をし、きれいに飾りつけをしてくれました。また、入学式の終

わりに披露する「歓迎の歌」２曲の練習も行いました。

この入学式の準備は、自分たちが最上級生になること、学校の中心となって１年生を迎える立場になることを感じてほしい、そして、その思いをこれからの学校生活の中で生かしてほしいとの願いのもと、毎年行ってきました。

４月６日(月)は入学式。５年生のおかげで、素敵な式になることと思います。

　３月24日(火)は今年最後の大掃除でした。１年間お世話になった教室や廊下、ロッカー、靴箱など、子どもたちは隅から隅まで心を込めて掃除をしていました。またこの日は、保護者や学校運営協議会の方、ボランティアの方にもお手伝いいただき、子どもたちだけでは手の届かないところを中心にきれいにしていただきました。

そして、３月25日(水)に、在校生の代表である５年生が、来年度の教室配置に合わせて机やいすを運びました。教室の位置が変わるのに伴い、その教室で生活する子どもたちの数も変わるので大変な作業です。廊下を何往復もし、慎重に階段を上り下りするなど、最上級生を目前に控えた５年生が大活躍してくれました。

皆さんのおかげで、新しい年度を迎える準備が整いました。いよいよ令和８年度が始まります。

　３月16日(月)、卒業式を３日後に控えた６年生が、思い出のたくさんつまった校舎を隅々まできれいにしてくれました。昇降口、廊下や階段、壁、流しなど、普段の掃除ではなかなか手の行き届かないところを中心に、丁寧に、掃いたり、ふいたり、磨いたり、こすったりして、ごみやちりや汚れを取り除いてくれました。

一生懸命に取り組んでいる６年生に、どのような思いで奉仕活動をしているのかを聞いてみました。

☆６年間お世話になった校舎に感謝の気持ちを込めてきれいにしたい。

☆汚れているところを少しでもきれいにしてバトンタッチしたい。

☆校舎をきれいにして、１年生から５年生に気持ちよく使ってもらいたい。

☆いつも使っているところがこんなにの汚れていたなんて驚いた。

　二宮小学校への感謝の思いをもち、下級生に思いを巡らす優しい６年生。これまでの６年間の月日をふり返りながらこの奉仕活動をしていたのだと思います。

　６年生の皆さん。見違えるようにきれいになりました。明日から気持ちよく生活ができます。ありがとうございました。

卒業を控えた６年生が、６年間の長い月日をかみしめるように作品と向き合い、オルゴール箱を制作しました。完成するまで約２か月を要しました。

校舎、ランドセル、卒業証書、桜、はばたく鳥など卒業をテーマにした作品、修学旅行や運動会、音楽会など学校生活の思い出をテーマにした作品、サッカーや野球など打ち込んだものをテーマにした作品、花など美しいものをテーマにした作品など、子どもたちのすてきなアイディアがつめこまれた作品がそろいました。

作品を作る上で難しかったこと。それは、彫刻刀の特徴を生かして、絵や模様が立体的に浮き出るように表現したことです。

いつまでも手元に置き、折にふれ、小学生の頃の自分に思い馳せてほしいと思います。

　３月10日(火)に今年最後の「にのプロ」が行われました。最後の「にのプロ」は、交流班（にのプロ班）のリーダーとしてみんなを支えてくれた６年生に感謝の気持ちを表す会です。

　まず、にのプロ班の思い出に班のみんなでゲームをした後、１年生から５年生までの後輩たちから次のようなメッセージが贈られました。

✡ 今まで班をまとめてくれてありがとうございました。

✡ 困ったときに助けてくれてありがとうございました。

✡ 中学校に行ってもわたしたちのことを忘れないでください。

短い時間でしたが、お世話になった６年生にみんなの温かい気持ちを伝えることができました。

二宮小学校では、入学式の後に、進級したばかりの６年生が新しく仲間入りをした１年生に歓迎の歌をプレゼントしています。３月に入り、その練習が始まりました。

歌は「二宮小学校校歌」と「にじ」の２曲です。また、歌のプレゼントの前に歓迎の言葉も贈ります。まだ５年生の学年ですが、子どもたちは、４月に最上級生になった自分たちのことを想像しながら、はっきりとよく伝わる声で、歓迎する気持ちを込めながら、言葉や歌の練習をしていました。

その様子から、「いつ６年生からバトンを渡されても大丈夫です！」そんな意気込みが伝わってきました。

３月19日(木)に予定されている卒業式まで残された日々はわずかとなりました。

今月に入り、式の練習も始まり、６年生の子どもたちの気持ちも、緊張と共に徐々に高まってきました。

その練習ですが、式に臨む際の心構えから始まり、入場・退場の仕方、歩き方、返事の仕方、証書の受け取り方、話の聞き方、歌など、実際の場面に即して行っていきます。

６年生にとって、これらを一つ一つ行うことにより、自分自身の６年間の成長や学びを実感し、卒業への気持ちをさらに高めることと思います。