学校生活の中で子どもたちが毎日使っている廊下や階段。その使い方に問題意識をもっている子どもたちがたくさ

んいたため、課題と思われることやその解決策を、先週行われた代表委員会の中で話し合いました。

　よりよい学校生活に向けて、課題となっていることを挙げ、その解決策を自分たちで考え、自分たちで実践してい

く。この経験は、よりよい社会を築こうとする態度やそれを実践していこうとする意欲に結びついていくものと考え

ます。

　〇廊下や階段の使い方についての課題

　　走る人がいる。

　　横に広がって歩く人がいる。

　　階段を飛ばして歩く人がいる。

　　右側通行が守られていないときがある。

　　教室移動の際に列が乱れていることがある。

　〇解決策のアイディア

　　安全な利用方法を呼びかけるポスターを掲示する。

　　安全な通行を呼びかける放送をする。

　　正しい方向に歩くことができるよう矢印をつける。

　　標識をつける。

　　　↓

　◎全校で取り組むこと

　・安全な利用方法を呼びかけるポスターを掲示する。

　・正しい方向に歩くことができるよう矢印をつける。

　６月17日(火)の朝の時間（８時30分から８時45分）、１年生の教室をのぞいてみると、６年生が鶴の折り方を教えて

いました。

　１年生の前に立ち、全体に折り方を説明する子、机を回りながら一人ひとりにアドバイスをする子など役割を分担

し、ていねいに教えていました。鶴を折ることはとても難しいのですが、６年生の優しいアドバイスのおかげで１年生

の子どもたちも無事に折ることができました。

　優しい言葉をかけながらていねいに教えてくれた６年生。また、鶴を折ることができてうれしそうな表情をうかべる

１年生。とてもすてきな交流ができました。

　この鶴は、二宮駅南口にある「ガラスのうさぎ像」を千羽鶴として飾るためのもので、全校の子どもたちが心を込め

て折っています。

　子どもたち一人ひとりの平和への願いが伝わることを祈ります。

　６月10日（火）、けんばんハーモニカの達人に来校いただき、「けんばんハーモニカ講習会」を開きました。参加した

のは、初めてけんばんハーモニカにふれる１年生です。

　まず、達人から、正しい息の吹き方で出る「よい音（トゥー）」について学びました。１年生は、正しく出せた

「トゥー」という音は「気持ちのよい音」ということがわかったようです。

　その後、よい音を出すための優しい息の吹きこみ方（シャボン玉をふくらませるくらいの強さ）を学び、実際に音を

出してみました。

　最後は、「線路は続くよどこまでも」の曲に「トゥー」の音を合わせて、１年生みんなで演奏しました。

　１年生のみんなは、けんばんハーモニカの楽しさにふれ、音楽の時間が待ち遠しくなったようでした。

　５年生は、総合的な学習の時間で「食」をテーマに学習を進めています。その中で、１学期は「米づくり」につい

て学びを深めています。

　ます始めに「お米の学習」として、パルシステムから来ていただいた講師の方に、米づくりの盛んな地域やお米の

様々な銘柄、さらには、一年間の米づくりカレンダーなどについて学びました。

　次に、「苗植え実習」として、プランターに土と肥料を入れ「田起こし」をした後、水を張って「しろかき」を行い

ました。その後、指の関節で深さを測り、また苗の間隔を考えながら「田植え」を行いました。

　子どもたちは泥で腕を汚しながらも、一生懸命に土をこね、水をはり、慎重に苗を植え、そして満足そうな表情を

浮かべていました。

　最後に講師の方から、これから暑い日が多くなるので、藻が増えないように水の管理をしっかりしていくことが大

切だというお話がありました。

　秋の収穫が楽しみです。

　６月３日(火)、全校児童を対象に「交通安全教室」を行いました。

　この日は、神奈川県警察大磯警察署から２名、二宮町防災安全課から３名、二宮町交通安全協会から５名の方に来校

いただき、横断歩道の正しい渡り方、道路を横断する際に考えられる様々な危険、信号の待ち方、自転車の安全な乗り

方などについてのお話がありました。

　横断歩道では、「止まる（一旦止まる）」、「見る（右左右を確認する）」、「待つ（車が来ていたら待つ）」を必ず行い、

走らず歩いて渡ること、信号では道路から少し離れたところで待ち、点滅していたら渡らないこと、また、自転車に乗

る際のルールや正しい点検の仕方などについて教えていただきました。

　この交通安全教室で学んだことを折にふれて思い起こし、登下校時、放課後や休日に外出する際など、生活の中の様

々な場面で生かしてほしいと思います。

　５月29日(木)、４年生の社会科の学習「ごみはどこへ」で、二宮町役場の生活環境課の方と二宮美化サービスの方に

来ていただき、パッカー車の見学をしました。

　まず、正しいごみの出し方、正しい分別の仕方、二宮町で出されるごみの量、可燃ごみのゆくえ、効率よくごみ置き

場を回るためにどうしているのかなどについての話を聞きました。

　また、ごみを車の後部に投入した後に回転板が回りごみが奥に押し込まれる様子や、車の中に積み込んだごみを外に

出す方法などを見学しました。その後、子どもたち一人ひとりがペットボトルをパッカー車の後部に投入する体験を行

いました。自分たちが投入したペットボトルが押し込まれていく様子を見た子どもたちは、機械の仕組みやその動き方

に驚きの声を上げていました。

　教室で、見学を通して、お話を聞いて学んだたくさんのことを、これからの生活の中に生かしていくことができたら

いいですね。

見学の後は、お昼ご飯と買い物タイムです。

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昼食は定番のカレーライスです。 みんなで美味しくいただきました！ 食事の後はお楽しみのお土産タイムです。

この後は、バスに乗り込み、日光駅へ向かいました。

修学旅行専用列車は、定刻通りに日光駅を出発し、楽しい思い出とともに二宮に向かっています。

旅館を出発し、世界遺産の輪王寺と東照宮に向かいました。

ここは輪王寺です。 ガイドさんの説明に耳を傾けています。	東照宮の三猿です。 じっくりと鑑賞しています。
大猷院に来ました。 膝小僧の由来の一つとなっている仏像です。	唐獅子図の襖絵や天井に描かれた龍の 説明を聞きました。

見学の後は、みなさんお待ちかねのお昼ご飯🍴と買い物💰タイムです。

２日目が始まりました。昨夜から降っていた雨も上がり、さわやかな朝を迎えました。日光の天気は晴れ🌞です。多少寝不足の子もいるようですが、大きく体調を崩すこともなく、みんな元気です。

朝起きてまずやることは布団の片づけです。みんなテキパキと取り組んでいました。

旅館から見える大自然	テキパキと作業を進めます。	さすが６年生、すばらしいです！

昨夜は、入浴、買い物、部屋での団欒と楽しく過ごせたようです。

就寝時間を守って早めに寝ていた子が多かったようです。

←昨夜の買い物の様子   メモを見ながら、入念に計算 して、買い物をしていました。

朝食の時間です。みんな元気に楽しく食べました。朝食後は身支度、荷物や部屋の片づけをします。

朝食をしっかりと食べています。	洋風メニューです。	お世話になった旅館を後にします。

退館式です。 お世話になった旅館をあとにして、 ２日目の見学地、世界遺産の輪王寺 と日光東照宮に向かいます。

三本松の後は、湯滝、華厳の滝の見学に行きました。

湯滝に来ました。マイナスイオンをたっぷり浴びています！二宮と比べ、かなり気温が低いです。	華厳の滝に来ました。高さ97ｍの岸壁から一気に水が落下する豪快な流れに見とれています✨

見学の後は、いろは坂を下って旅館に向かいました。

入館式です。これからお世話になる旅館の方に挨拶をした後、歓迎のお言葉をいただきました。	18：00から夕飯が始まりました。みんな食欲旺盛でもりもり食べています。	メニューは「すき焼き、エビフライ、日光湯葉の刺身ほか」です。デザートもついています。

大きく体調を崩すこともなく、みんな元気に過ごしています。

夕食の後は学級ごとに買い物💰、入浴♨、部屋での団欒と楽しい時間が続きます♬