学校だより
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| 01 学校だより5月.pdf 443 |
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2020/05/14
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| 02 学校だより6月.pdf 254 |
527.37 KB
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2020/07/01
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| 03 学校だより7月.pdf 222 |
332.77 KB
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2020/08/01
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| 04 学校だより9月.pdf 177 |
311.58 KB
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2020/10/02
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| 05 学校だより10月.pdf 229 |
284.75 KB
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2020/11/02
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| 06 学校だより11月.pdf 139 |
424.69 KB
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2020/11/30
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| 07 学校だより12月.pdf 141 |
329.37 KB
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2021/01/04
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| 08 学校だより1月.pdf 182 |
499.57 KB
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2021/01/31
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| 09 学校だより2・3月.pdf 216 |
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2021/03/24
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
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(2025年02月)