初めての家庭科の授業。もちろん家庭科室を使うのも初めてです。５年生は、家庭科室の中にどのよ

うな用具があるのか、そしてそれらをどのように使えばよいのかについて学習しています。その中の一

つ、ガスこんろの使い方の学習を兼ねてお茶を入れました。

　お茶を入れると言っても、学ぶことがたくさんあります。正しいガスこんろの使い方（ガス栓の開き

方、ゴム管の点検、炎の色など）、適切な茶葉の量、適切なお湯の温度、量や濃さが同じようになるよ

うな注ぎ方などです。初めてガスこんろを使えるうれしさをにじませながらも、熱いお湯を扱う表情、

手元は真剣そのもの。

　ここでの学びが、これからの家庭科の学習につながっていきます。

適切な量の茶葉を入れます	お茶を入れる前に湯呑を温めます	量や濃さが均一になるように注ぎます

　二宮小学校は、今年度、創立150周年を迎えます。本校の始まりは、1873年（明治６年）11月20日

に、知足寺につくられた「思文館分校」です。その５年後の1878年（明治11年）に、現在の場所に学校

が移ってきたので、145年もの長い間、同じ場所に存在していることになります。

　先週の４月20日、創立150周年を記念し、全校児童と教職員で航空写真の撮影にのぞみました。人文

字で作り上げた隊形は、昨年度、本校児童がデザインした「150周年記念ロゴ」です。そのロゴには、

本校のキャラクター「にのっと」、学校のシンボルである「イチョウの葉」、そして二宮町を代表する

「菜の花」が描かれています。

　撮影当日は、150周年を祝福するかのような素晴らしい青空が広がっていました。

　さて、どのような写真ができあがるでしょうか。

150周年の記念ロゴ	白線の上に並んで形を作ります。 　　　　　　朝７時前から作業を始めました。
「１５０」の文字と「イチョウの葉」	撮影前の様子です。本番では、水色、黄色、黄緑、白などの色   画用紙を頭の上にかかげたまま、２分から３分の間、静かに立   ち続けました。

　１年生のせいかつ「がっこうのたんけん」。どんな教室があるのかな、どんなものがあるのかな、ど

んな人が働いているのかななど、二宮小学校について学びます。

　４月17日に６年生と一緒に学校探検をしました。「この教室ではこんな勉強をするよ。〇年生になっ

たら使うよ。」「職員室は先生がお仕事をするところだよ。」「図書室には本がたくさんあって楽しい

ところだよ。」など、６年生が１年生を優しく案内しました。

　初めて訪れる教室ばかりで緊張した面持ちの１年生。しかし、６年生が、優しくていねいに、目の高

さを合わせて紹介してくれたおかげで、だんだん緊張もほぐれていったようです。

　ほほえましい、気持ちが温かくなる時間でした。

　進級したばかりですが、たあくなか級の６年生はなんと卒業式に向けた取り組みを始めました。とこ

ろで、二宮小学校に八重桜の木があることをご存じでしょうか。体育館裏の駐車場側に１本だけ植えら

れています。

　桜茶は八重桜のつぼみを塩漬けにしたものを使います。つまりこの時期だけ。普段、子どもたちは入る

ことができないのですが、特別に先生と一緒に体育館裏へ行き、花のつぼみを摘みました。今年は暖かく

なるのが早く、もう満開に近かったので、つぼみを少ししか摘むことができませんでした。現在、あづま

級の教室で塩漬けにしたつぼみを乾燥させています。しっかりと乾燥させたら、一色小学校からいただい

た梅酢に漬け、卒業式の時期まで保存しておきます。

先週撮影した八重桜です。すでに花はほとんど散って しまっています。	八重桜のつぼみを塩漬けにして乾燥させます。

　４月中旬。最高気温も20℃をこえる日が多くなり、今週は夏日になる日もありそうです。季節が着実

に初夏に向かっています。

　この二宮小学校の中にも、初夏が近づいていることを感じさせるものがいくつかありますよ。

イチョウの木の葉が日に日に多くなっ ていることがわかります。	１週間前と比べると、葉の数や緑の濃さに違いがることがわかりますね。

「５月」をテーマに本校の職員が飾り つけをしました。 　季節によって内容が変わります。次 はどのような飾りになるでしょうか。