12月４日(水)、６年生を対象に、「箏・尺八教室」が行われました。この教室は、音楽の学習「日本の楽器の音

色を味わってきこう」の中で開かれたものです。

　当日は、箏と尺八、２人の先生に来校いただきました。まず、それぞれの楽器の材料や歴史、特徴、演奏のし方

などのお話を伺った後、生の演奏を聴きました。６年生は、演奏している先生方の姿をじっと見つめ、楽器の音に

静かに耳を傾けていました。

　その後、楽器にふれ、音を出すことにチャレンジしました。特に、爪をつけた指を操って箏を弾くこと、尺八で

は音そのものを出すこと、そのことに四苦八苦していました。この体験を通して、楽器への理解もさらに深まり、

演奏することの難しさを知ったようです。

　体験を終えた子どもたちからは、次のような感想が聞かれました。

　◎箏・・・「糸がかたかった。」「大きな音が出せなかった。」「爪を指につけたのでうまく演奏できなかっ

　　　　　　た。」

　◎尺八・・「息を出し続けたので疲れた。」「息が続かずクラクラした。」「音を出すことがとても難しかっ

　　　　　　た。」

　学習を終えて、日本の楽器の音色の美しさを感じるとともに、楽器への興味が芽生えた子も多かったように見受

けられました。

　これからも地域の方にご協力いただいている学習を大切にしていきたいと考えます。

　二宮中学校の生徒さんが、「汐鳴祭文化の部」へ出展するためにクラスごとに制作したステンドグラスをお借り

し、本校の廊下の窓に飾りました。

　昨年度スタートした施設分離型小中一貫教育校「にのみや学園」の取組の一つ、「小中学校児童生徒交流会」に

て、本校の６年生は、中学生がステンドグラスを制作している姿や制作途中の作品を実際に見てきました。子ども

たちからは、「みんなで協力して楽しそうに準備をしているところがいいなと思った。」「みんなで声をかけ合っ

たりして楽しそうだった。」「みんな協力性があっていいと思いました。」などの声が聞かれました。

　一つのものを作り上げるために協力する姿や助け合う姿を目の当たりにし、中学校のクラスの和やかな雰囲気や仲

間のつながりを感じたようです。

　完成したステンドグラスを目にした６年生も、初めて見る１年生から５年生までの子どもたちも、中学生の細かく

手の込んだ作品、技術が凝縮された作品に圧倒されることと思います。

　11月29日(金)の昼休みに、図書ボランティアの方々による工作会が開かれました。今回子どもたちが挑戦した工作

は、サンタとトナカイのオーナメントです。

　当日、会場となった図書室をのぞいてみると、それはそれは多くの子どもたちでいっぱいでした。ボランティアの

方が１５０人分の材料を用意してくださったのですが、それらがなくなってしまうほどのにぎわいでした。

　ボランティアの方がテーブルを回りながら作り方を教えてくださったのですが、上級生が下級生に作り方を教えた

り、また、同学年の子どもたちどうしで仲良く教え合ったりしている場面も見られました。

　作品を完成させた子どもたちは、うれしそうな表情、満足した表情を浮かべ、「今日帰ったらさっそく飾るん

だ。」「うちの人にも見せてあげたい。」そんな声も聞かれました。

　既成のものではなく、手作りのおもしろさ、わくわく感を改めて感じることができました。

　11月21日(金)、児童委員会の子どもたちが中心となって企画・運営した「にのっこウォークラリー」が行われまし

た。この活動は、１年生から６年生までのにのプロ班(１班13人～14人)みんなが一つになって、それぞれのポイント

に用意されたゲームやクイズなどに挑戦するものです。活動を通して、学校生活の中でお互いに協力する態度を育て

ること、また、様々な年齢の仲間をまとめていくリーダー性を育てることを主なねらいとしています。

　プログラムの最初は児童委員会による開会式。みんなで決めたこのウォークラリーのスローガン「あそぼうぜ

たのしもうぜ ウォークラリー」が発表されました。

　その後、全48班が一斉にスタートしました。校舎や体育館に用意されたポイントは全部で18。これらをみんなで協

力しながら回ります。それぞれのポイントでは、リーダーの６年生が仲間を気づかう、５・６年生の上級生が下級生

に励ましの言葉をかける、また下級生が上級生を頼りにする、上級生に協力する、そのような姿があちらこちらで見

られました。

　また、今年は、ポイントの１つとして、学校運営協議会の「学びふれあい部会」の方々が、「にのみやいいなクイ

ズ」のブースを出してくださいました。クイズは、二宮町を代表する３つの名所「吾妻山」「相模湾」「東大果樹園

跡地」からそれぞれ３問ずつ。子どもたちは、班のみんなと悩みながら答えを出していました。

　プログラム最後の閉会式では、児童委員会の委員長より、「このウォークラリーで仲良くなった人とこれからも仲

良くできるといいですね。そして、二宮小学校をもっと良くすることができたらいいですね。」と、これからのめあ

てが伝えられました。

　この活動の中で見られたすてきな姿が、日常生活のあちらこちらで見られるようになることを願っています。

〇〇と言えば	箱のなかみは何でしょう	王様じゃんけん
記憶力ゲーム	フリースロー玉入れ	だるまさんがころんだ
表と裏	にのみやいいなクイズ	にのみやいいなクイズ

　二宮小学校では毎年11月を「読書月間」としています。その中で、図書委員会の子どもたちが、週ごとに、本に関

するクイズ、おみくじ、くじ引きといったイベントを開催したり、ポスターを掲示して読書月間のPRを行ったりして

います。また、学校図書館指導員や図書ボランティアの方々による様々な企画も行われています。例えば、「先生に

よるおすすめ本の紹介」「本のリクエスト」「おはなし会」「こうさく会」などです。

　11月１日(金)に行われた「おはなし会」には、多くの子どもたちが参加しました。図書ボランティアの方による「バ

ムとケロのおかいもの」の読み聞かせが行われ、子どもたちは挿絵も楽しみながらにこやかな表情で聞いていまし

た。

　読書月間の最終日（11月29日(金)）には「こうさく会」が予定されています。今回は、サンタとトナカイのオーナメ

ントです。どのようなものを作るのか、いまから楽しみです。

　読書月間を通して、本が好きになり、本に親しみ、これまで知らなかったことを知り、いろいろなことが学べたら

いいですね。